Bruno Souto

Sempre quis fazer Jornalismo, pois sou um eterno apaixonado pela escrita. Sou deficiente físico devido ao nascimento prematuro e me locomovo por meio de muletas, jamais imaginei alcançar a graduação por esta condição.

Com o passar dos anos, o amadurecimento e a aceitação de minha condição física, decidi lutar pelo meu sonho de alcançar o nível superior em jornalismo e consegui bolsa integral pelo PROUNI. Não foi fácil, durante toda a minha vida escolar, sempre estudei perto de casa. Na faculdade foi diferente, a distância era maior e teria de enfrentar o temido transporte público.

Após seis meses de início do curso, consegui uma vaga de emprego na própria Universidade Cruzeiro do Sul, o meu primeiro registro em carteira. Realizava duas conquistas em um único momento. Estava muito feliz e realizado.

O curso estava cada vez melhor, superando minhas expectativas e, ao mesmo tempo, me ajudando a propor e superar novos desafios. A cada atividade, prática, principalmente, me via encurralado entre segurar muleta, câmera e microfone. Era desesperador!

Após o desafio da cobertura do Prêmio Vladimir Herzog de 2007 junto à imprensa nacional, tive a convicção de que estava na carreira certa. Apesar das dificuldades, consegui cumprir as pautas solicitadas pela Profa. Regina Tavares de Menezes, que tanto insistiu e incentivou que fizesse esta cobertura, percebi que até me dou bem nesse desafio-muleta, câmera e microfone.

Me formei em 2008, com muito orgulho, em Jornalismo pela Universidade Cruzeiro do Sul. Fiz o aclamado juramento na colação de grau e termino ainda este ano o Latu Sensu - Especialização em Língua Portuguesa pela mesma Universidade.

Hoje, trabalho na Comunicação Interna e Eventos da Telefônica – Segmento Empresas, com a gestão de conteúdos e posso garantir que o Jornalismo é a profissão certa que escolhi para a minha vida. Quando procuramos em nossa profissão o amor, a paixão por aquilo que fazemos acima até mesmo do dinheiro que possamos ter de retorno, encontramos o sucesso!

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2º HiperCultural MODA

O segundo concurso cultural (HiperCultural) da AGÊNCIA HIPERTEXTO abre as portas para a temática “MODA”. A ideia da temática da vez surgiu com um convite de cobertura da Beauty Fair, evento do setor de beleza, para a AGÊNCIA HIPERTEXTO.


Os administradores da AGÊNCIA HIPERTEXTO selecionarão os melhores trabalhos para premiação.

As categorias para o 2º HiperCultural – MODA são:

TEXTO: matérias, crônicas, artigos, etc.

IMAGEM: fotos, desenhos, infográficos, pintura, etc.

VÍDEO: documentários, curtas-metragens, filmes, etc.

Com a colaboração de Samanta Romano, aluna de Publicidade e Propaganda, os prêmios para o 2º HiperCultural MODA são:

1º Colocado: 1 Box de DVDs Viva Beleza - com 8 DVDs + 1 ano de assinatura grátis da revista Viva Beleza

1. Mechas

2. Corte e Cor

3. Coloração

4. Visagismo

5. Styling

6. Noivas

7. Corte e Styling

8. Franjas e Nucas

2º Colocado: 1 kit de manutenção para cabelos da INOAR

3º Colocado: 1 Livro autografado "A construção da Imagem Pessoal", de Andréa Romano

A AGÊNCIA HIPERTEXTO agradece as empresas VIVA BELEZA e INOAR e a autora Andréa Romano pela colaboração com o 2º HiperCultural - MODA.


Se você possui algum material, envie para o e-mail: aghipertexto@hotmail.com. O prazo para o envio é até 20 de fevereiro de 2012.


PARTICIPE!

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Confira os vencedores do 1º concurso HiperCultural

Por João Pontaltti

Com a temática AUTOMÓVEIS, o 1º HiperCultural recebeu diversos trabalhos produzidos por alunos da Universidade Cruzeiro do Sul dos campi Anália Franco e São Miguel Paulista. Os trabalhos foram divididos em duas categorias: Texto e Imagem, os melhores foram selecionados e premiados nesta última terça-feira (6), junto com a premiação dos projetos desenvolvidos por alunos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Rádio, TV e Internet e Relações Públicas da Universidade.

E os vencedores foram:

MELHOR TEXTO: MARCO ANTÔNIO RAMOS – 4ºF – Jornalismo – Anália Franco. Texto: O que nos une, nos separa.

Prêmios: Certificado + boné autografado por pilotos automotivos + revistas USAC News

Adriana Nascimento, Marco Antônio Ramos e João Pontaltti

MELHOR IMAGEM: AGÊNCIA PEPPER – 4ºE – Publicidade e Propaganda – Anália Franco. Imagem: Carro Verde.

Prêmios: Certificados + camisa Salão do Automóvel de São Paulo + revistas USAC News

Confira os trabalhos abaixo!

O que nos une, nos separa

Por Marco Antônio Ramos

Uns dizem que foi em 1769 que Nicolas Cugnote criou uma das maiores invenções da história da humanidade, outros afirmam que foi 1885 por Karl Benz, já alguns engraçadinhos dão todo crédito da invenção do automóvel somente a Henry Ford, que começou a fabricar o Ford T em 1908.

Independente, confesso que a idéia de colocar um motor entre quatro rodas foi genial, mais inteligente que isso, somente a invenção da Coca-Cola.  Uma coisa é fato, o conceito inicial da criação do automóvel foi a de facilitar a vida das pessoas, percorrer grandes distâncias em minutos, poder carregar cargas pesadas, velocidade no atendimento médico como vemos em ambulâncias, e até mesmo visitar aquela sua tia chata que mora no interior... É, bem, nem tudo é um mar de rosas.

Porém o que Nicolas Cugnote, Karl Benz ou Henry Ford não aguardavam é que tal invenção poderia gerar sérios problemas para a humanidade. Assim como Alfred Nobel não esperava que a dinamite fosse utilizada para guerras ao invés de seu objetivo inicial que era a de facilitar a construção de tuneis e canais.

O maior problema que se vê, é a irresponsabilidade de determinados seres humanos, essa que por sua vez é acoplada também a necessidade de ferir o próximo. A idéia magistral de ajudar, se opôs. Criamos caminhões que levariam bombas para exterminar povoados inteiros, que transportam inúmeros soldados para acabarem com a vida de opositores aos ideais políticos regentes, tanques de guerra são criados para virarem verdadeiras maquinas de matar, e a ironia não está somente nisso, até mesmo alguém como eu ou você, pode tirar a vida de alguém, quantos casos não vemos de atropelamento por embriaguez?

Acredito que os inventores do automóvel devem se revirar no túmulo ao saberem que o bem que tinham em mente virou um terror para determinadas sociedades, mas não generalizemos como se toda humanidade fosse irresponsável, a alegria e salvação de muitos se resume ao ver um caminhão-pipa, uma ambulância chegando enquanto uma mulher está entrando em trabalho de parto, ou até um comboio de carros trazendo suprimentos a famílias necessitadas.

Vivemos em tempos de contrastes, onde grandes invenções atendem os dois lados de um ideal.

Só não espere que eu busque uma resposta viável para uma pessoa que ouve o CD do Calypso no último volume em pleno domingo de manhã enquanto anda por ai com seu Fiat 147, nesses casos a única saída é torcer para que a bateria arreie, e o cd risque. Afinal, fé existe pra isso, não?

Carro Verde

Por Agência Pepper

Carro Verde: Foto premiada no 1º HiperCultural
AGÊNCIA PEPPER

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Esporte é utilizado como ferramenta de inclusão social de crianças e jovens

Jovens com necessidades especiais encontram como serem aceitos e terem oportunidade de igualdade

Por Vasco Guimarães

Pelo segundo ano, a Secretaria de Educação abre espaço para que os alunos com deficiência física, visual ou intelectual matriculados em escolas municipais possam desenvolver todo seu potencial nos diferentes esportes. A 2ª edição da Paraolimpíada Estudantil tem início em outubro.

As Olimpíadas Estudantis das escolas municipais paulistanas começaram em 2007. Foram criadas regras para que um maior número de alunos participe: as escolas não podem se inscrever com apenas uma equipe, ou um jogador; um atleta não pode disputar em mais do que uma modalidade e cada escola que participar com equipes masculinas deve ter, pelo menos, uma equipe feminina inscrita nas modalidades coletivas, o que amplia a participação das meninas.

O esporte, desde a Grécia antiga, é considerado uma atividade que enobrece o homem e molda o caráter, hoje foi adicionada uma outra característica, a da inclusão social. Proporciona a convivência de pessoas de diferentes classes sociais, culturais e necessidades, possibilitando que pessoas com necessidades especiais compitam em esportes que lhe deem um senso de inclusão, ainda mais como certos eventos onde crianças que tenham necessidades especiais compitam com outras crianças.

Stephanie Cristina Pereira, jovem com deficiência auditiva
Foto: Bianca Castilho

A jovem Stephanie Cristina Pereira, 17 anos , portadora de deficiência auditiva, aluna da Escola Municipal de Educação Especial (EMEE) Annie Sullivan e competidora de atletismo, não sofreu discriminação está muito feliz e realizada em competir com outras crianças, sem nenhuma deficiência, em uma modalidade em que pode competir de igual para igual.

Andréa Franciulli, orientadora de inclusão do Centro de Apoio da Inclusão Social (CAIS), vê o esporte como algo que dê às crianças uma oportunidade de se sentirem parte de algo maior que a própria deficiência, e ao competirem com crianças sem deficiência, o estigma da inferioridade deixa de existir.

César Felipe Mazzarela, personal trainner, acredita que o esporte, hoje em dia, tem o dever de ser usado de forma a possibilitar não só a convivência de crianças e adultos com diferentes necessidades, inclusive pessoas deficientes, como uma forma de inclusão e de desestimular o bullying, forçando uma perspectiva igualitária.

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Juros de cheque especial chegam a 188% ao ano no mês de julho

Taxas de cheque especial tornam-se cada vez mais abusivas

Fonte: Banco de imagens

As taxas de juros do cheque especial tiveram esse ano o maior aumento em quase 12 anos. A taxa subiu para 188% em julho. Esse percentual mostra um aumento de três pontos percentuais a mais, comparando com junho. O cheque especial é uma linha de crédito de emergência, com uma das taxas mais altas, juntamente com o cartão de crédito (quando não é efetuado o pagamento total da fatura). O maior índice de juros foi em abril de 1999, quando a taxa chegou a quase 194% ao ano.

Fontes: Estadão, G1 e R7

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Posted in: Economia

Zona leste recebe mostra mundial de animais em tamanho real

O shopping Anália Franco recebe a exposição mundial Os Gigantes da Era do Gelo. A mostra, exibida gratuitamente de 10 de agosto a 11 de setembro, apresenta 11 réplicas em tamanho real de animais que viveram na era glacial, extintos há milhares de anos. As peças chegam a medir 4 metros de altura. O local fica na Av. Regente Feijó, 1.739 - Vila Formosa. Telefone: (11) 4003-4133

Mamutes, rinocerontes e castores são alguns dos animais em exposição
Foto: Rafael Biazão

Fontes: Estadão, Catraca Livre e DiarioSP

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Das águas do litoral norte paulista, para a Austrália

Filipe Toledo, 16 anos, venceu o campeonato sul americano sub-20 de surf, realizado no último dia 31 em Jaguaribe, na Bahia. Toledo também garantiu vaga para o mundial que será disputado em janeiro de 2012 na Austrália. O adolescente natural de Ubatuba, litoral norte paulista, que surfa desde os 6 anos de idade, é treinado pelo pai Ricardo Toledo, bi campeão brasileiro de surf.

Fontes: Esporte UOL, Gosurf.blog e Nikemedia.com.br

Rumo a Austrália, jovem conquista sub-20
Foto: Banco de imagens

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Relatório da OCDE divulga o aumento do uso da tecnologia na educação

Pesquisas apontam que utilizar aparelhos eletrônicos em sala de aula pode trazer diversos benefícios, como a melhoria da leitura e escrita

Por Ingrid Taveira, Larissa Leonardi e Walace Toledo

O Ipad é um dos aparalhos que pode substituir o livro didático em sala de aula
Banco de imagem

As últimas pesquisas realizadas pela OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico), no final de junho, apontam que, mesmo em casa, o acesso à internet, como forma de pesquisa e estudo, tem influencia positiva nas habilidades de leitura. O uso de ferramentas eletrônicas, como tablets, podem ajudar os alunos a terem aulas mais dinâmicas e práticas. Com esses recursos é necessário treinar não só os que irão utilizar o equipamento, como também os professores, para que explorem o aparelho de forma correta e atrativa.

Thiago Mônaco: "O estudo
pode ser tornar mais prazeroso"
Arquivo pessoal

Para Thiago Mônaco, arquiteto de sistemas, no ambiente escolar, especificamente, é fundamental que as pessoas tenham acesso a recursos tecnológicos. “Existem diversas maneiras de utilizar a tecnologia como um agregador, desde a mais simples, como disponibilizar um portal exclusivo para que os alunos possam realizar download do material apresentado em sala de aula, até recursos mais avançados, onde o quadro branco utilizado pelo professor é totalmente integrado com recursos tecnológicos, o que permite que toda a informação seja digitalizada e transmitida simultaneamente para o computador dos alunos, até para os que não estão presentes” explica Mônaco.

Essas ferramentas podem reduzir a necessidade do uso de livros didáticos, na medida em que propiciarem acesso a informações confiáveis, especialmente para artigos acadêmicos. O conhecimento disponível na internet é mais numeroso e diversificado do que o material que os alunos podem acessar em mídia impressa. Acesso a gráficos, dados estatísticos e mapas podem ser feitos imediatamente, e os dados, consequentemente, poderão estar mais atualizados. Mônaco defende: “A tecnologia está aí para ser usada e, se utilizada de maneira correta, pode permitir que o ambiente escolar se transforme em algo prazeroso para todos”.

Mesmo com os benefícios que o uso da tecnologia pode trazer para as salas de aula, ainda há dúvidas se haverá como impor limites na utilização dos aparelhos. Segundo Carlos Fuser, professor de pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, o uso dessas tecnologias exige, além do acesso a hardwares, softwares e sistemas de comunicação, o domínio do seu uso. A adaptação dos métodos de ensino e preparação do material pedagógico exige mais tempo. “A substituição de livros didáticos só pode ser total se o material disponibilizado for de qualidade e a indicação de links permitirem a ampliação dos estudos. Nos cursos presenciais, essa substituição deve ser em maior proporção, pois é importante manter a familiaridade e o uso dos livros pelos alunos”, afirma Fuser.

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Posted in: Educação

Alunos de Jornalismo recebem convidados para discussão sobre comunicação empresarial

Na noite de ontem (31), os alunos do 5º/6º semestres de Jornalismo da Universidade Cruzeiro do Sul, campus Anália Franco, realizaram o primeiro “Encontro de Profissionais” da área de assessoria de comunicação. Os entrevistados Gregory Martins de Melo, assessor de imprensa do DAEE (Departamento de Águas e Energia Elétrica de São Paulo), e Altair Albuquerque, que trabalha na empresa Texto Assessoria de Comunicações, falaram sobre a importância da formação acadêmica dos alunos, sobre como trabalhar a imagem interna e externa das empresas, com e sem a tecnologia que temos hoje, e ainda deram dicas de como gerenciar crises.  Compartilharam com os alunos suas experiências de anos nessa área, comentaram sobre a função do estagiário e como é complicado para as empresas trabalharem o aspecto de rotatividade de seus funcionários, principalmente os jovens.

Gregory Martins de Melo, assessor de imprensa do DAEE

Altair Albuquerque, que trabalha na empresa Texto Assessoria de Comunicações

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Viaduto estaiado é inaugurado com atraso na região do Tatuapé

O Complexo Viário Padre Adelino foi inaugurado com dois anos de atraso no dia último domingo de agosto (28). Com o custo total de R$114 milhões, o viaduto estaiado liga o Tatuapé à Mooca e tem o objetivo de diminuir o trânsito na região nos horários de pico. Tamanho atraso foi justificado pela Siurb (Secretaria Municipal de Infraestrutura Urbana e Obras) por um problema ocorrido com uma desapropriação de terreno na cabeceira oeste do viaduto.

Fontes: Estadão, g1 e FolhaVP

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